视频简介
根据姜滇的同名小说改编。 苏州丝绸厂青年女工顾婷婷，突然接到上海某法院通知，她将以养女的身份继承姑妈的一笔巨额遗产。后因姑妈的侄女冯表姐向法院投诉，抛出一份遗嘱，对婷婷的继承权提出异议，致使案情复杂化。女法官向萍到苏州向婷婷了解情况，婷婷顾虑重重，避而不谈。向萍感到案情有诈，便不厌其烦地开导婷婷，终使婷婷消除顾虑。婷婷追诉往事，潸然泪下。她是孤女，自幼被姑妈收养。“文化大革命 ”期间姑妈家被抄，后姑妈病逝。冯表姐拒绝抚养婷婷，将她送回苏州老家，同时又向政府索取抚养费。婷婷在苏州无依无靠，邻居杜奶奶像母亲一样照顾她。长大后，婷婷在工厂学工时结识的童阿姐，在农村插队时遇到的宋大婶，都给她以亲人般的照顾和接济，使她在艰难的岁月中勉强度日。向萍从婷婷的诉说中还获悉，冯表姐不久前还到苏州恐吓婷婷，妄图独吞遗产。向萍费尽周折，终于找到婷婷姑妈立她为养女的字据。在法庭上，向萍揭穿了冯表姐伪造遗嘱的真相，终使婷婷成为合法的继承人。但婷婷没有接受这份遗产，而将十八万元全部献给国家。她决心用自己劳动的双手，创造幸福的未来。。放学后的新华小学，校园里一片寂静。新来的校长林征正从校园里走过，突然听到争吵声。寻声望去，他发现五年级的学生华小川和方明珠正在争吵。原来，方明珠接受班主任江老师的任务，监督迟到的华小川受罚做值日，华小川的哥们儿张晨要来帮忙，方明珠坚决不允许，双方争吵起来。林校长感到把劳动当作惩罚是错误的，无法让学生认识自己的错误，更无法让他们了解教育与劳动相结合的重要性。在党的会议上，林校长传达了市委的指示，学校要搞勤工俭学，新华小学是全市试点学校之一，并决定让少先队辅导员洪大为具体负责。但江老师强调儿童的心理特征和教学经验，坚持认为学校必须加强课堂教育，不能搞勤工俭学。不久，学生们参加了运轮胎的劳动，劳动锻炼了老师、家长和同学们。第二天，有三个同学请病假，这下江老师更有了借口。林校长和教导主任到学生家进行家访，才知道是因为有些家长溺爱孩子，不愿意让孩子参加劳动。市委刘书记肯定了他们的成绩，指导他们继续开展勤工俭学。在劳动中，华小川从哥哥那里学会了制造钉子，他和另外几个孩子悄悄动手造了一批钉子。江老师发现孩子们身上带有钉子，但谁也不肯说出来是怎么回事，江老师伤心得病倒了。在学校党支部和家长们的帮助下，孩子们办起了钉子厂、半导体厂和玩具厂，勤工俭学活动轰轰烈烈地在学校里开展起来了。孩子们在劳动中受到了教育，江老师也认识到了勤工俭学的重大意义。溺爱孩子的家长——金大宝的父亲要为建筑水电站采购钉子，学校的钉子厂如数供应，使他也深深地受到了教育。。
